.jpeg){kind=logo}
Методическая копилка
Добро пожаловать в "Методическую копилку"!
На этой странице вы можете ознакомиться с профессиональными наработками наших педагогов, с их достижениями и новыми идеями!
Региональный проект «Элементарная математика в детском саду»
Региональный проект «Элементарная математика в детском саду» был запущен в начале 2019 года и реализуется в 80% дошкольных образовательных организациях области. Наш детский сад не исключение.
Цель: формирование элементарных математических представлений у детей посредством использования занимательного материала с математическим содержанием в различных видах деятельности.
У дошкольников формируются элементарные математические представления, развивается логическое мышление, память, внимание, расширяются представления об окружающем мире.
В каждой группе обновляются и пополняются математические
игры и задания для детей, которые используются в НОД, в режимных моментах, в самостоятельной деятельности детей.
Хороший, современный воспитатель помогает детям открывать этот удивительный мир вокруг нас, помогает всесторонне развиваться, познавать себя. Безусловно, чтобы быть хорошим наставником для своих воспитанников, педагог должен постоянно совершенствоваться, развиваться, обогащать свой багаж знаний.
Наши педагоги постоянно ведут работу над собой.
В течение полугода воспитатели, Дурнайкина Мария Васильевна и Десятникова Ирина Алексеевна, посещали стажировочную площадку на базе 56 детского сада г.Пензы, посвященную проблеме "Современные подходы к формированию элементарных геометрических представлений у дошкольников". На площадке обсуждались проблемы особенностей восприятия геометрических фигур дошкольниками, особенности восприятия пространства детьми дошкольного возраста, система взаимодействия воспитателя и специалистов детского сада при формировании геометрических представлений у дошколят. Проводились практические занятия, на которых воспитатели могли почувствовать себя на месте детей и понять, какие трудности могут возникнуть у ребят, при знакомстве с геометрией. На финальном заседании стажировочной площадки была организована выставка дидактических пособий по формированию геометрических представлений у дошкольников. Наши воспитатели успешно выступили и представили аудитории свои наработки.
В рамках регионального проекта «Элементарная математика в детском саду» на методическом объединении 30 апреля воспитатели поделились опытом своей работы.
Представили презентации, занятия с использованием ИКТ.
Мастер-класс
«Изготовление адвент - календаря «9 дней до Великой Победы»
В наше непростое время занять своего ребёнка дома, да ещё и рассказать о Великой Отечественной Войне очень непростая задача для каждого родителя! В нашем мастер-классе мы расскажем вам о необычном методе, используя при этом самые доступные подручные средства, которые есть у вас дома!
Календари такого вида бывают разные
Мы с вами изготовим два календаря
для младших дошкольников и для старших дошкольников
.png)
.png)
Для изготовления календаря обратного отсчёта
нам понадобится материал
1.Картинка с изображением Победы в ВОВ
2.Цв.картон(основных цветов)
3.Верёвка длиной 1м
4.Прищепки-9шт
5.Цветная бумага для изготовления писем
6.Задания для младшего или старшего
дошкольного возраста
7.Вешалка
8.Нитки
9.Дырокол или шило
Нам понадобится веревка, прищепки, цветная бумага, картинка, разрезанная на 9 частей (пазлы), и соответственно задания.
.png)
.png)
.png)
Вкладываем задания
Задания для старших дошкольников: Задания для младших дошкольников
1.Отгадай загадки о военных профессиях 1.Помоги танкисту добраться до танка
2.Спой военную песню: «Катюша» 2.Раскрась раскраску «Самолёт», «Танкист»
3.Научись забинтовывать… 3.Рассмотри с родителями военные
4.Сделай открытку своими руками дедушке фотографии в семейном альбоме
5.Нарисуй рисунок «Великая победа» 4.Сложи из конструктора башню
6.Рассмотри военные фотографии 5. Инсценировка физкультминутки
из семейного альбома. (театрализованная игра) «Салют»
7. Сам сложи военное письмо 6.Игра с мячом «Один-много»
8.Смастери самолет из подручных средств 7.Аппликация «Салют»
9. Поиграйте с детьми 8.Фокус Красочный кораблик»
9.Задание «Найди тень»
Каждый день ребенок выбирает любой конверт, выполняет задание и получает один фрагмент будущей картинки.
.png)
Такой календарь изготавливается для младшего дошкольного возраста
Из цветного картона основных цветов необходимо вырезать 9 квадратов по размеру плаката, прикрепить к ним веревочки. Ребёнок будет открывать каждый день по одному на выбор квадрату после того как выполнит задание, данное ему взрослым.
.png)
Дошкольный возраст - период, когда закладываются предпосылки гражданских качеств. Идея патриотизма в России всегда порождала невиданную энергию, позволявшую решать вопросы исторической важности. Сегодня патриотизм - важнейший фактор мобилизации страны, необходимый для ее охранения и возрождения. Мы должны способствовать формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины,
учить ценить мир.
Консультация для воспитателей
Взаимодействие с родителями в процессе организации активного отдыха детей в детском саду.
Растить детей здоровыми, сильными, эмоциональными – задача любого дошкольного учреждения.
Эффективность работы по укреплению здоровья детей зависит от четкой слаженной работы с родителями. Опыт показывает, что ни одна, даже самая лучшая физкультурно-оздоровительная программа не сможет дать полноценных результатов, если она не решается совместно с семьей.
Совместная работа с семьей строится, опираясь на следующие положения:
1. Единство, совместной работы достигается в том случае, если цели и задачи воспитания здорового ребенка хорошо понятны не только воспитателям, но и родителям, когда семья знакома с основным содержанием, методами и приемами физкультурно-оздоровительной работы в детском саду, а педагоги используют лучший опыт семейного воспитания. Это родительские собрания в начале года, и в конце года, дни открытых дверей.
2. Систематичность и последовательность работы (в соответствии с конкретным планом) в течение всего года и всего периода пребывания ребенка в дошкольном учреждении.
3. Индивидуальный подход к каждому ребенку и к каждой семье на основе учёта их интересов и способностей. Это консультации для родителей и по желанию родителей, анкетирование родителей.
Работу с семьёй рекомендовано начинать с ознакомление родителей с результатами диагностики состояния здоровья ребенка и его психомоторного развития; (папки с результатами диагностики).
С ознакомление родителей с содержанием физкультурно-оздоровительной работы направленной на физическое, психическое и социальное развитие ребенка; (план спортивных праздников и досугов и кружковой работы)
С обучение конкретным приёмам и методам оздоровления, дыхательной гимнастике, самомассажу, разнообразным видам закаливания.
Для реализации этих задач мы широко используем в детском саду:
1. Информация в родительских уголках, на информационном стенде «Спорт, здоровье, успех» (рекорды детей, последние новости о спортивных достижениях детей в детском саду, фотографии).
2.Консультации для родителей «Здоровье ребенка в ваших руках», «Сердце, тебе не хочется покоя», «Советы родителям», «Одежда детей для физкультурных занятий», «Закаливание», «Учим детей, кататься на лыжах», «Плоскостопие».
3. Устные журналы и дискуссии с участием психолога, учителя логопеда, медиков, инструктора по физическому воспитанию, «Движение – это жизнь». «Я – девочка, Я - мальчик», «Здоровый образ жизни».
4. Семинары-практикумы («Роль дыхательно-звуковой гимнастики в жизни ребенка»). Цель практического занятия – научить детей и родителей дышать через нос, прислушиваться к своему дыханию, укреплять мышцы дыхательной системы. Учить детей и родителей расслаблять и восстанавливать организм после физической нагрузки и эмоционального возбуждения.
5. «День открытых дверей» для родителей с проведением утренней гимнастики, физкультурного занятия и спортивного праздника. «Гармонизация детско-родительских отношений средствами физической культуры».
Хорошие результаты дает совместная организация и проведение спортивных мероприятий, праздников и развлечений с родителями. Такие как: «Семейные старты», «Спортивная семья - папа, мама, я!», «Масленица», «Зарница». Интересны педагогические проекты: «Старты надежд», «Путешествие вокруг света», «Мы штурмуем вершины», «Фестиваль - Праздник зарядки», «Мой веселый звонкий мяч», «Мое спортивное лето».
Родители помогают в подготовке костюмов, музыки, готовят с детьми пособия, принимают участие в конкурсе рисунков «Папа, мама, я – спортивная семья», «Спорт глазами детей». В выставке поделок «Эти разные мячи», в акции «Пополним спортивный уголок», «Наш спортивный уголок самый лучший».
Родители здесь являются не только источником информации, но и оказывают реальную помощь.
Работа в формате «педагог – дети - родители» ведет к улучшению работы по взаимодействию с родителями: активизировалась позиции родителей как участников педагогического процесса детского сада.
Положительный пример взрослых способствует повышению родительского авторитета и роли семьи в жизни ребенка.
В рамках проведения Года педагога и наставника в 2023 году Министерством просвещения России проводится масштабная кампания, направленная на широкое информирование общественности о проведении мероприятий, подтверждающих высокий статус педагога.
Просим Вас присоединиться к инициативе и использовать возможность размещения на официальном сайте учреждения, а также при проведении в учреждении мероприятий информационных материалов согласно брендбуку Года педагога и наставника.
Ссылка на материалы брендбука:
https://cloud.mpcenter.ru/d/s/s6l5hP5UsTCfqvYj587jr5Dy5fExolnm/CMGkYwrPJrJ-MMf8o0rROujiZbfFDrcA-Gr0gfHJMKgo